Méthode de Singapour ou programmes du GRIP
4 opérations au CP : Méthode de Singapour ou programme du GRIP ? Les résultats des élèves français aux évaluations internationales mathématiques et scientifiques s’effondrent depuis plusieurs années alors que ceux des élèves singapouriens caracolent au sommet. Des esprits ingénieux en ont tiré la conclusion qu’une dose de Méthode Singapour1, inoculée dans les écoles de […]
Enseignement des mathématiques en primaire
Communication de Pascal Dupré, Professeur des écoles, coordonnateur du réseau d’écoles SLECC (Savoir Lire Ecrire Compter Calculer), co-auteur des manuels scolaires Compter-Calculer du CP au CM, membre du Grip, (Groupe de Réflexion Interdisciplinaire sur les Programmes), invité au colloque « Une école ambitieuse » organisé par l’AFPEAH le 25 mars 2017,
Collège : Enseignement du Français
Invitée au colloque « Une école ambitieuse » organisé par l’AFPEAH le 25 mars 2017, Cécile Revéret a présenté les perspectives de travail du GRIP vers les professeurs du collège. Intervention de Cécile Revéret (version pdf ici), Professeur certifié de Lettres Classiques, Maîtrise de linguistique sous la direction de Jean Dubois (1970), Auteur du « Précis d’analyse […]
Une école ambitieuse
Fondamentaux, connaissance et culture pour tous. Colloque organisé par l’AFPEAH, le 25 mars 2017. Deux auteurs du GRIP ont eu l’honneur d’y avoir été invités en tant qu’intervenants pour parler de l’enseignement de la grammaire et des mathématiques . Au nom du GRIP, Cécile Revéret, auteur du Précis d’Analyse grammaticale et logique, est intervenue […]
Du remède de la saignée appliqué à l’enseignement
Prédicat VS complément du verbe Rappelez-vous : chez Molière, pour soigner, on pratiquait la saignée. Le malade allait encore plus mal après la première saignée ? On lui retirait une nouvelle dose de sang. Il s’affaiblissait encore ? Une nouvelle saignée… et ainsi de suite, jusqu’à l’issue fatale … Les réformes de l’enseignement, depuis plus […]
Maths : Encore une étude internationale vécue comme un coup de tonnerre.
Les Français et les maths (à partir de 40′) Encore une étude internationale vécue comme un coup de tonnerre. Comme si, chaque fois, on découvrait le désastre. Mais au-delà du décryptage des résultats, il faut lire, dans Le Monde, le constat de ces professeurs d’université sur les élèves arrivant en fac de science et incapables […]
Céline Alvarez, une imposture ?
Depuis la rentrée, les médias courent après l’éphémère institutrice auteur des « Lois naturelles de l’enfant ». Méthode révolutionnaire ou attrape-gogos ? Par Jean-Paul Brighelli L’article complet >>>
Reconstruire l’école : le mode d’emploi de Natacha Polony
FIGAROVOX/EXTRAITS – Derrière la réforme du collège se cache une réforme bien plus inquiétante : celle des programmes. Natacha Polony est chroniqueuse au Figaro. Son dernier livre, «Ce Pays qu’on Abat», est paru en 2014 aux éditions Plon. Est-ce que les livres d’histoire – s’ils existent encore quand les «émoticônes» auront remplacé la langue écrite et […]