Groupe de Reflexion Interdisciplinaire sur les Programmes.

Actualités

Enseignement Explicite et Constructivisme

Charybde et Scylla ? Le ministre veut imposer une « méthode éprouvée par la science et la pratique » : la « pédagogie explicite ». Un coup à l’Est avec la méthode Singapour, un coup à l’Ouest avec l’enseignement explicite qui nous vient du Canada. Il est vrai qu’il veut nous sauver d’un « Charybde » bien français, le « constructivisme » piagétien […]

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École Française de Mathématique

À l’heure où il est question d’introduire la méthode « Singapour » en France, il serait sans doute utile de relire le diagnostic de deux grands mathématiciens français, qui se sont penchés au chevet de cette école française dont ils étaient issus. Voici un extrait des préconisations de Laurent Lafforgue et Jean-Pierre Demailly, rédigées en 2007 ; […]

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Monsieur le Ministre, êtes-vous prêt à nettoyer les écuries d’Augias ?

Le Groupe de Réflexion Interdisciplinaire sur les Programmes, composé d’enseignants engagés depuis vingt ans pour la défense de l’instruction publique, est toujours attentif aux volontés politiques de restaurer des programmes scolaires cohérents et structurés. L’expérience acquise depuis toutes ces années nous incite cependant au doute et à la circonspection. N’avons-nous pas été déconfits lorsque le […]

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