Catherine Huby, professeur des écoles, membre du GRIP, développe les conditions nécessaires à une refondation de l’école primaire digne de ce nom.
– État des lieux d’une Institution qui ne se veut plus ni École, ni Maternelle
– Des missions de protection, d’éducation et d’instruction
– Laisser faire, observer et évaluer
– Qu’est-ce qu’apprendre, lorsqu’on a entre deux et six ans ?
– Refonder les programmes
– Une école qui apprend à vivre et travailler ensemble
– Pour conclure