Le GRIP (Groupe de Réflexion Interdisciplinaire sur les Programmes), porteur de l’expérimentation SLECC (Savoir Lire Écrire Compter Calculer), attire l’attention des assemblées sur deux points, à son avis, majeurs. […]
« Le premier touche à l’organisation de la semaine scolaire au primaire »
« Il est aussi impératif – et les deux questions sont liées – de faire inscrire dans la loi le principe de l’indépendance du Conseil supérieur des programmes par rapport au gouvernement ainsi que la transparence de ses débats. »
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